История 9 класс, учитель Жевлакова Л.В. 22-27.05.2020 - (должникам!)

ДО - Урок  44-45-46   § 31-32 Социально-экономические реформы

                                                                 П.А. Столыпина.

План работы: 

Стандартный	Учащимся, которым в дальнейшем нужна будет ИСТОРИЯ для экзаменов
На выбор: ***Читать в учебнике § 31-32 ***Видео-урок: https://www.youtube.com/watch?v=HPFg07PQ2M8 ***Аудио-книга: https://www.youtube.com/watch?v=bRrlzYUzysI	На выбор: ***Читать в учебнике § 31-32 ***Докум.фильм «Пётр Столыпин. Выстрел в антракте»: https://www.youtube.com/watch?v=ccpE-DUS5yI
Выполняют Д/З: ***Учащиеся, имеющие долги, т.е. «1» в Дневнике за предыдущие уроки – Практическая работа № 5 Раскройте смысл выражений (понятий), возникших в 1906-1911 гг.: «Столыпинские галстуки» - «Столыпинские качели» - «Столыпинские вагоны» - В современной исторической литературе П.А. Столыпин фигурирует как «великий реформатор», «одинокий реформатор». Подберите по два-три факта из изученного материала для иллюстрирования этих оценок. В своей речи на заседании Государственной думы 10 мая 1907 г. П.А. Столыпин произнёс фразу, тотчас получившую широкую известность: «Вам нужны великие потрясения, нам нужна ВЕЛИКАЯ РОССИЯ!»           Что подразумевал этот лозунг?