Интеллектуальная викторина для учащихся 7 классов

Дорогие ребята! Предлагаем вам принять участие в викторине, которая проходит в рамках школьной предметной недели естественных наук. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Победителем викторины станет учащийся, набравший наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!
Вопросы по биологии
Вопросы посвящены Международному дню птиц, который отмечают 1 апреля.

1. Как называется наука, занимающаяся изучением птиц?
2. Когда температура тела у птиц выше – летом или зимой?
3. У какой птицы все четыре пальца обращены вперёд?
4. У какой птицы самцы жёлтые, а самки зелёные?
5. Какая птица рождается на свет сразу со специальностью?
6. Какие птицы летают быстрее других?
7. У какой певчей птицы поют самки и самцы?
8. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В середине века церковь объявила эту птицу «нечистым животным», слугой дьявола. Что это за птица? 
9. В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы?
10. Почему люди считают птиц своими друзьями?

Вопросы по географии

1. Берега какой части света омываются четырьмя океанами?
2. Москва – порт пяти морей. Перечислите эти моря. Какие реки и каналы соединяют моря с Москва-рекой?
3. Назовите материк, который не имеет рек?
4. Назовите самый большой на земном шаре полуостров?
5. Назовите пролив, который соединяет одновременно два моря и два океана, разделяя два полуострова и два государства?
6. Если плыть вдоль берегов этого материка, то можно пересечь три океана. Назовите этот материк. Кем и когда он был открыт.
7. Перечислите несколько государств, названия столиц которых совпадают с названиями этих государств.
8. Что изучают науки: спелеология, гляциология, лимнология.
9. Какой из двух человек будет находиться ближе к центру Земли: тот, кто стоит на экваторе, на Северном полюсе или Южном?
10. Кто и когда из европейцев первые побывал в Америке?
11. 
    

Вопросы по экологии

1. Что изучает экология?
2. Какие экологические факторы вы знаете? Приведите примеры.
3. Что понимают под экологической нишей?
4. Как называется международная экологическая организация, чем она занимается, где находится?
5. Укажите причины потепления климата, связанные с деятельностью человека?
6. Что такое смог? При каких условиях он возникает?
7. В чём проявляется экологическая культура человека?
8. Какие страны – высокоиндустриальные или слаборазвитые – являются основными загрязнителями среды?
9. Что такое экологический мониторинг?
10. Назовите известных вам ученых экологов.

Вопросы по основам безопасности жизнедеятельности

1. Какой газ используется в газовых плитах и колонках? Каковы его главные физические и химические свойства?
2. Какой газ используют в баллонах? Что отличает его от природного?
3. Если загорелось масло на сковороде, как правильно и безопасно его затушить?
4. Если загорелась проводка или электроприбор, можно ли тушить его водой? Как правильно потушить?
5. Каков размер предпечного листа? Для чего он нужен?
6. Что делать, если во время пожара помещение сильно задымлено, как выбраться на улицу?
7. Что делать, если огнём отрезан выход из помещения?
8. Мороз. В доме на ночь натопили печь. Утром многие члены семьи почувствовали сильную тошноту, головную боль, слабость. Что произошло? Какова первая медицинская помощь в таком случае?
9. Вы случайно дотронулись до раскалённой подошвы утюга. Какова первая медицинская помощь при ожоге?
10. Сочини несколько четверостиший о правилах пожарной безопасности и безопасности пользования газом.

Вопросы по физике

1. Почему опасно приближаться к быстродвижущемуся поезду?
2. Одинаковую ли работу совершает мальчик, поднимаясь по свободно висячему канату, который в одном случае привязан к потолочной балке, а в другом – перекинут через блок и на конце его привязан груз, равный весу мальчика. (Высоту подъема считать одинаковой.)
3. Гвоздь забили в бревно, затем вытащили его. Одинаковую ли при этом совершили механическую работу?
4. В каком случае шина автомобиля при его движении больше нагреется: когда она слабо надута или надута хорошо?
5. Будет ли таять лед и замерзать вода в комнате, где поддерживается температура 0º С?
6. Будет ли кипеть вода в кастрюле, плавающей в кастрюле большего размера, в которой кипит вода?
7. Имеются три бруска льда одинаковой массы, взятые при разных температурах, равных соответственно 0º С, - 4º С, - 25º С. У какого бруска самый большой объем?
8. Что тяжелее: 1 литр дистиллированной воды при 20º С или 1 литр питьевой воды при той же температуре?
9. Мальчик может бросить камень с груженой баржи или с легкой надувной резиновой лодки. В каком случае камень полетит дальше?
10. Предположим, что весы установлены на Луне. На левую чашу этих весов положили тело, вес которого, определенный пружинными весами в земных условиях, равен 10 Н. на правую чашу положили тело, взвешенное теми же пружинными весами на Луне. Его вес оказался равным тоже 10 Н. Будут ли весы находиться в равновесии?