Задание для 7"А" класса

Русский язык

1.    Выполнить орфографические диктовки на стр. 126, 130, 134. Вставленные орфограммы объяснить, как в диктанте с самопроверкой, только в скобках.

2.    Прочитать внимательно материал параграфа 38 ( таблицу и под !; материал «из истории языка» и «советы помощника» на стр. 131, 132, 133 + материал в рамке на стр. 132)

На основании таблицы составить схему слитного-раздельного написания наречий, образованных от сущ-х и количественных числительных, записать в тетрадь. ВЫУЧИТЬ!

3.    Выполнить упражнение 243, 244; 9одно упражнение компенсирует   работу в классе, другое – дома)

4.    Выполнить упражнение 245, 246;

5.    Выполнить упражнение 247, 248.

ЛИТЕРАТУРА

1.    Выучить наизусть стихотворение А. Фета или Ф. Тютчева (На выбор)

2.    Прочитать материал на стр. 336-337 о пейзаже в литературном произведении, проанализировать письменно по плану, данному на стр. 337, отрывок из рассказа И. Тургенева «Лес и степь» на стр. 318, со слов: «И как этот же самый лес хорош поздней осенью…» до слов «…ни солнца нет, ни ветру, ни шуму…».

3.    Прочитать фрагмент из поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины» (стр. 342-358)

Алгебра:

1.    Параграфы 26 и 27 (выписать правила и выучит их, рассмотреть примеры решений).

2.    Номера  469-473 (н),  480-483 (н)

Ребята, задания по геометрии вам выдано. Выполнить всё и повторить признаки параллельности прямых и аксиомы параллельных прямых.

Технология  (девочки):

1.    Повторить тему "Раскрой поясной одежды" (параграф 16)

2.    Подробно познакомиться с технологической  последовательностью дублирования детали пояса и записать в тетрадь.

3.    Самостоятельно изучить параграф 18.

4.    Выполнить задание 2 из практической работы №14 стр. 88, образец размером 15*8 (при наличии швейной машины).

Технология  (мальчики):

1.     1.      Подготовить сообщение  или  презентацию на тему: "Пропильной металл"

2.       п. 16  стр.  40-44 Ответить на вопросы стр. 44

Информатика:

группа 1 (каб.20) параграф 3.3 № 11 

История:

Для всех - § 20 Народные движения в XVII веке.

Что объединяет все эти восстания?

Чем они отличаются друг от друга? 

Готовят группы  - Исторические проекты § 21-22: 

№ группы	тема	Форма исторического проекта	План доклада
№ 1	Российская дипломатия в XVII веке	Рукописная газета Посольского приказа «Вести - Куранты».	1.Краткий обзор международного положения 2.Основные задачи, которые необходимо решить России для укрепления своего престижа 3.Деятельность Посольского приказа: -основные направления политики, -контакты, -результаты деятельности.
№ 2	Отношения России с Речью Посполитой	«Дипломатический доклад» русского посланника перед царём и Боярской думой.	1.Краткий обзор отношений России с Речью Посполитой в XVI веке 2.Причины противостояния России и Речи Посполитой: -территориальные притязания, -боевые действия, -результаты. 3.Пути устранения противоречий: -успехи российской дипломатии, -неудачи российской дипломатии, -возможные варианты разрешения конфликта. 4.Вывод.
№ 3	Борьба со Швецией	Доклад русского военачальника перед царём и Боярской думой.	1. Краткий обзор отношений России со Швецией в XVI веке 2.Причины противостояния России и Швеции: -территориальные притязания, -боевые действия, -результаты. 3.Борьба со Швецией в XVI в.: -основные боевые действия, -успехи русской армии, -неудачи русской армии. 4.Вывод.
№ 4	Россия и страны исламского мира	Международный обзор, приготовленный русскими дипломатами.	1.Краткий обзор отношений России с Османской империей и Персией 2.Причины противостояния России и Османской империи: -территориальные притязания, -боевые действия, -результаты. -территориальные притязания, -боевые действия, -результаты. 3.Отношения с Османской империей в XVII в.: -русско-турецкая война 1676 – 1681 гг., -успехи русской армии, -неудачи русской армии, -союзники Османской империи, -союзники России. 4.Отношения с Персией XVII в. 5.Вывод.
№ 5	Отношения с Китаем	Глава «Статейного списка» Фёдора Байкова	1.Причины противостояния России и Китая: -освоение Сибири, Приамурья и Забайкалья, -различия в мировоззрении (цивилизациях), -результаты. 2.Столкновения с Китаем в XVII веке. 3.Дипломатические отношения: -попытки установления, -подписание российско-китайского договора. 4.Вывод.

Английский язык (Окулова О.А.):

1.    Готовиться к тесту по модулю №6: знать слова по теме, грамматику к модулю (Present Perfect)

2.    Подготовить все долги по теме.

3.    Доучить диалог в парах, с. 62.

Музыка:
1.    Подготовить презентацию или сообщение по теме: "Фредерик Шопен".

2.    Учить песню "Походная" из х/ф "Кортик". 

Обществознание

1.    Параграф 11 читать, проверь себя письменно на стр. 96. Стр. 97, вопрос 6 письменно.